शिक्षा समीक्षा कार्यालय के अनुसार, NZ में 5 वर्षीय बच्चों के पास COVID-19 के कारण कम बोलने की क्षमता है, जो 66% शिक्षकों को प्रभावित करता है।

न्यूजीलैंड में 5 वर्षीय बच्चे कोविड-19 महामारी के कारण कम बोलने के कौशल के साथ स्कूल में प्रवेश कर रहे हैं, शिक्षा समीक्षा कार्यालय (ईआरओ) के एक अध्ययन के अनुसार। लगभग ६६% शिक्षकों ने रिपोर्ट किया कि कोवी-19 ने बच्चों की भाषा विकास को प्रभावित किया है, विशेष रूप से सामाजिक संचार भाषा कौशल। ईआरओ की रिपोर्ट में सुझाव दिया गया है कि गुणवत्तापूर्ण प्रारंभिक बचपन की शिक्षा से साक्षरता में एक वर्ष तक की तेजी आ सकती है और गरीब परिवारों के बच्चों के लिए बाधाओं को दूर करने और नामांकन बढ़ाने के साथ-साथ स्कूल और प्रारंभिक बचपन के पाठ्यक्रमों में मौखिक भाषा के लिए स्पष्ट प्रगति संकेतक सुनिश्चित करने की सिफारिश की गई है।

August 21, 2024
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