न्यूजीलैंड के प्राथमिक प्रधानाचार्य गणित और साक्षरता पाठ्यक्रम के जल्दबाजी और खराब समर्थन की आलोचना करते हैं।
न्यूजीलैंड के नए गणित और साक्षरता पाठ्यक्रमों को प्राथमिक प्रधानाचार्यों से प्रतिक्रिया का सामना करना पड़ रहा है जो इसे जल्दबाजी में लागू करने और समर्थन की कमी मानते हैं। जबकि शिक्षा मंत्रालय का दावा है कि परिवर्तन आवश्यक हैं और शिक्षकों को सूचित किया गया है, आलोचकों का तर्क है कि अपर्याप्त प्रशिक्षण और संसाधन प्रभावी अपनाने में बाधा डालते हैं। शिक्षा मंत्री एरिका स्टैनफोर्ड का दावा है कि अधिकांश स्कूलों ने ओवरहाल का समर्थन किया है, लेकिन आगामी स्कूल वर्ष के लिए तत्परता के बारे में चिंता बनी हुई है।
7 महीने पहले
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