पिता आईईपी के माध्यम से स्कूल में बेटे के तकनीकी उपयोग को प्रतिबंधित करता है, शिक्षा में संतुलन को प्राथमिकता देता है। Father restricts son's tech use at school through IEP, prioritizing balance in education.

एक सातवीं कक्षा के छात्र के पिता ने अपने बेटे की तकनीक की लत को लेकर चिंता जताते हुए स्कूल में जहां तकनीक आवश्यक है, वहां उसके उपकरणों तक पहुंच को सीमित करने की कोशिश की। A father of a seventh-grader, concerned about his son's tech addiction, sought to restrict his access to devices at school where technology was essential. बच्चे के व्यक्‍तिगत शिक्षण कार्यक्रम (आईPP) का उपयोग करके, परिवार ने शिक्षकों के साथ मिलकर एक ऐसी योजना विकसित की जिसमें कुछ कार्यों के लिए कागज़ और पेंसिल इस्तेमाल किए जाते थे । Using the son's Individualized Education Program (IEP), the family collaborated with teachers to develop a plan that included using paper and pencil for some tasks. इस दृष्टिकोण से शिक्षा संबंधी चिन्ताओं को संतुलित करने के लिए उद्देश्य से, बच्चों की शिक्षा में प्रौद्योगिकी की भूमिका को विशिष्ट करें. This approach aimed to balance educational needs with addiction concerns, highlighting the broader issue of technology's role in children's education.