अध्ययन में पाया गया है कि पश्चिम अफ्रीकी पालक बच्चे, विशेष रूप से अधिक समृद्ध परिवारों के, स्कूल जाने की संभावना कम है। Study finds West African fostered children, especially with wealthier families, less likely to attend school.

पर्ल एस. केयेई द्वारा किए गए एक अध्ययन से पता चलता है कि पश्चिम अफ्रीका में बच्चों को गोद लेने से बच्चों को उतना लाभ नहीं हो सकता जितना कि यह अपेक्षित था। A study by Pearl S. Kyei reveals that child fostering in West Africa may not benefit children as intended. पांच देशों के आंकड़ों का विश्लेषण करने से पता चलता है कि पालक बच्चों, विशेष रूप से अधिक समृद्ध परिवारों वाले बच्चों में, गैर-पोषण सहकर्मियों की तुलना में स्कूल जाने की संभावना कम होती है। Analyzed data from five countries shows fostered children, especially those with wealthier host families, are less likely to attend school compared to non-fostered peers. शोध में पालक बच्चों के कल्याण की बेहतर निगरानी का आह्वान किया गया है और शिक्षा में असमानता पर प्रकाश डाला गया है, जिसमें समान शिक्षा पर सतत विकास लक्ष्य 4 को पूरा करने के लिए इन असमानताओं को दूर करने की आवश्यकता पर जोर दिया गया है। The research calls for better monitoring of fostered children's welfare and highlights educational inequality, emphasizing the need to address these disparities to fulfill Sustainable Development Goal 4 on equitable education.