टेनेसी स्कूल बोर्ड ने 20 साल की नीति शासन मॉडल का पुनर्मूल्यांकन किया, क्योंकि आलोचकों का तर्क है कि इसने बोर्ड के अधिकार को कमजोर कर दिया है। Tennessee school board reassesses 20-year policy governance model, as critics argue it undermined board's authority.

टेनेसी में क्लार्कस्विले-मोंटगोमरी काउंटी स्कूल बोर्ड अपने 20 साल के नीति शासन मॉडल का पुनर्मूल्यांकन कर रहा है, जो स्कूलों के निदेशक को महत्वपूर्ण अधिकार सौंपता है। The Clarksville-Montgomery County School Board in Tennessee is re-evaluating its 20-year policy governance model, which delegates significant authority to the director of schools. टेनेसी स्कूल बोर्ड एसोसिएशन (टीएसबीए) सहित आलोचकों का तर्क है कि इस दृष्टिकोण ने बोर्ड के नीति निर्माण प्राधिकरण को कमजोर कर दिया है, जैसा कि कानून द्वारा अनिवार्य है। Critics, including the Tennessee School Boards Association (TSBA), argue that this approach may have undermined the board's policymaking authority, as mandated by law. बोर्ड मॉडल की प्रभावशीलता और शासन और छात्र की उपलब्धि के लिए इसके प्रभाव का आकलन कर रहा है। The board is assessing the model's effectiveness and its implications for governance and student achievement.

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