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न्यूजीलैंड के शिक्षा मंत्रालय ने विशेष रूप से माओरी-मध्यम शिक्षा में और अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए छात्र की उपलब्धि पर अपर्याप्त डेटा के लिए आलोचना की।
न्यूजीलैंड के महालेखा परीक्षक जॉन रयान ने शिक्षा मंत्रालय की आलोचना की कि छात्रों की उपलब्धि पर व्यापक आंकड़ों का अभाव है, विशेष रूप से माओरी-मध्यम शिक्षा और अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए।
रिपोर्ट में अमीर और गरीब छात्रों के बीच शिक्षा में महत्वपूर्ण असमानताओं पर प्रकाश डाला गया है और इन असमानताओं को दूर करने के लिए बेहतर सूचना एकत्र करने का आह्वान किया गया है।
यह स्कूलों के साथ सहयोग देने की सलाह देता है ताकि वे चुनौतियों को बेहतर रीति से समझने और शैक्षिक पहलों का निर्माण कर सकें ।
4 लेख
New Zealand's Ministry of Education criticized for inadequate data on student achievement, particularly in Māori-medium education and for students needing additional support.