अध्ययन से पता चलता है कि मस्तिष्क उत्तेजना प्रभाव सीखने की क्षमताओं के आधार पर भिन्न होते हैं, न कि उम्र, व्यक्तिगत उपचार का सुझाव देते हैं।
ई. पी. एफ. एल. के शोधकर्ताओं ने पाया कि कम विद्युत प्रवाह (ए. टी. डी. सी. एस.) का उपयोग करके मस्तिष्क उत्तेजना के लिए एक व्यक्ति की प्रतिक्रिया उम्र के बजाय उनकी सीखने की क्षमताओं पर निर्भर करती है। मोटर कार्यों के साथ संघर्ष करने वाले उप-इष्टतम शिक्षार्थियों ने त्वरित सुधार दिखाया, जबकि कुशल सीखने की रणनीतियों वाले लोगों ने प्रदर्शन में गिरावट देखी। इससे पता चलता है कि व्यक्तिगत जरूरतों के आधार पर व्यक्तिगत मस्तिष्क उत्तेजना अधिक प्रभावी तंत्रिका पुनर्वास का कारण बन सकती है।
November 27, 2024
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