दक्षिण कैरोलिना के स्कूलों में दीर्घकालिक अनुपस्थिति 2019 के बाद से लगभग दोगुनी हो गई है, जो एक राष्ट्रीय प्रवृत्ति को दर्शाती है। Chronic absenteeism in South Carolina schools has nearly doubled since 2019, mirroring a national trend.

दीर्घकालिक अनुपस्थिति, जिसे एक स्कूल वर्ष के 10 प्रतिशत के गायब होने के रूप में परिभाषित किया गया है, दक्षिण कैरोलिना में 2019 में 15 प्रतिशत से बढ़कर 2021-22 में लगभग 30 प्रतिशत हो गया है। Chronic absenteeism, defined as missing 10% of a school year, has surged in South Carolina, increasing from 15% in 2019 to nearly 30% in 2021-22. यह प्रवृत्ति एक राष्ट्रीय मुद्दे को दर्शाती है, जिसमें 26 प्रतिशत छात्रों को राष्ट्रीय स्तर पर लंबे समय से अनुपस्थित माना जाता है। This trend mirrors a national issue, with 26% of students nationally considered chronically absent. कारकों में सुरक्षा संबंधी चिंताएं, मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दे और दूरस्थ शिक्षा का प्रभाव शामिल हैं। Factors include safety concerns, mental health issues, and the impact of remote learning. दीर्घकालिक अनुपस्थिति शैक्षणिक प्रदर्शन को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है, जिसमें नियमित रूप से उपस्थित होने वाले छात्रों के 47.2% की तुलना में केवल 23 प्रतिशत दीर्घकालिक रूप से अनुपस्थित छात्र गणित मूल्यांकन पर अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। Chronic absenteeism significantly impacts academic performance, with only 23% of chronically absent students meeting expectations on math assessments compared to 47.2% of regularly attending students. दक्षिण कैरोलिना जन जागरूकता अभियानों और सख्त उपस्थिति नीतियों के साथ प्रतिक्रिया दे रहा है। South Carolina is responding with public awareness campaigns and stricter attendance policies.