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चीन सीखने और जुड़ाव को बढ़ावा देने के लिए आभासी सहायकों का उपयोग करके एआई को स्कूलों में एकीकृत करता है।
चीनी स्कूल सीखने और दक्षता में सुधार के लिए अपने पाठ्यक्रम में ए. आई. को शामिल कर रहे हैं।
छात्रों को अधिक प्रभावी ढंग से संलग्न करने के लिए संवादात्मक ऐतिहासिक हस्तियों सहित आभासी कृत्रिम बुद्धिमत्ता शिक्षण सहायकों का उपयोग किया जा रहा है।
जबकि ए. आई. की सीमाओं और आलोचनात्मक सोच पर प्रभाव के बारे में चिंताएं हैं, शिक्षा मंत्रालय ए. आई. एकीकरण का समर्थन करता है, जिसका लक्ष्य 2030 तक पूर्ण ए. आई. शिक्षा है।
स्कूल और अभिभावक एआई उपकरणों के साथ छात्रों की रुचि और जुड़ाव में वृद्धि की सूचना देते हैं।
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