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रिपोर्टः ऑस्ट्रेलिया एक गणित संकट का सामना कर रहा है, जिसमें एक तिहाई छात्र बुनियादी मानकों में विफल हो रहे हैं; सुधार की आवश्यकता है।
ग्रैटन इंस्टीट्यूट की एक रिपोर्ट ऑस्ट्रेलिया के गणित संकट पर प्रकाश डालती है, जहां एक तिहाई छात्र बुनियादी मानकों को पूरा करने में विफल रहते हैं।
यह अप्रमाणित शिक्षण विधियों के उपयोग और शिक्षकों के आत्मविश्वास की कमी की आलोचना करता है, विशेष रूप से कक्षा 5 और 6 में।
रिपोर्ट स्पष्ट, व्यवस्थित शिक्षण विधियों की सिफारिश करती है और 90 प्रतिशत संख्यात्मक प्रवीणता के लक्ष्य के साथ परिणामों में सुधार के लिए'मास्टर शिक्षक'भूमिकाओं और गणित केंद्र बनाने का सुझाव देती है।
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Report: Australia faces a maths crisis, with third of students failing basic standards; reform needed.