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भारत के लगभग आधे छात्रों के पास पढ़ने, गणित और विज्ञान में बुनियादी कौशल की कमी है, जो तत्काल शिक्षा सुधारों को उजागर करता है।
भारत में हाल ही में किए गए एक सर्वेक्षण से पता चलता है कि इसके लगभग आधे छात्रों में पढ़ने, गणित और अपने आसपास के वातावरण को समझने में बुनियादी कौशल की कमी है।
तीसरी कक्षा के छात्रों को सरल गणित के साथ संघर्ष करना पड़ता है, जबकि नौवीं कक्षा के छात्रों को जीवित और निर्जीव चीजों के बीच अंतर करने में परेशानी होती है।
ग्रामीण और छोटे निजी स्कूलों में अंतर अधिक है।
ए. आई. और नौकरियों के लिए मजबूत बुनियादी बातों की आवश्यकता के साथ, सरकार को देश की जनसंख्या लाभ को नुकसान में बदलने से बचने और आर्थिक लक्ष्यों को पूरा करने के लिए बुनियादी ढांचे और रक्षा के रूप में महत्वपूर्ण शिक्षा सुधारों को प्राथमिकता देने की आवश्यकता है।
Nearly half of India's students lack basic skills in reading, math, and science, highlighting urgent education reforms.