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flag बच्चे सहपाठियों की गहरी नकली स्पष्ट छवियां बनाते हैं और साझा करते हैं, जिससे वर्तमान कानूनों में अंतराल उजागर होता है।

flag बच्चे अपने सहपाठियों की स्पष्ट छवियों को बनाने और साझा करने के लिए डीपफेक तकनीक का उपयोग कर रहे हैं, एक ऐसी प्रथा जिसे वर्तमान कानून प्रभावी ढंग से संबोधित करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। flag जबकि संघीय और राज्य कानून अंतरंग छवियों के गैर-सहमति वितरण को अपराध मानते हैं, कई एआई-जनित डीपफेक को शामिल नहीं करते हैं। flag एक सर्वेक्षण में पाया गया कि 15 प्रतिशत छात्र सहपाठियों की कृत्रिम बुद्धिमत्ता से उत्पन्न स्पष्ट छवियों से अवगत हैं, जिसमें लड़कियों को निशाना बनाए जाने की अधिक संभावना है। flag कुछ कानून सीधे नाबालिगों को अपराधियों के रूप में संबोधित करते हैं, और युवा अपराधियों के लिए सबसे उपयुक्त परिणामों पर बहस होती है।

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