बढ़ते शैक्षणिक उल्लंघनों के बीच धोखाधड़ी को परिभाषित करने के लिए संघर्ष करते हुए स्कूल कक्षाओं में ए. आई. से जूझ रहे हैं। Schools grapple with AI in classrooms, struggling to define cheating amid rising academic violations.

जैसे-जैसे कक्षाओं में ए. आई. उपकरण अधिक आम होते जा रहे हैं, स्कूल यह परिभाषित करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं कि धोखाधड़ी क्या है। As AI tools become more common in classrooms, schools are struggling to define what constitutes cheating. शिक्षक पाठ में कृत्रिम बुद्धिमत्ता को एकीकृत करके या दुरुपयोग को रोकने के लिए कक्षा में लेखन का विकल्प चुनकर अनुकूलन कर रहे हैं। Teachers are adapting by integrating AI into lessons or opting for in-class writing to prevent misuse. कार्नेगी मेलन विश्वविद्यालय ने एआई के कारण शैक्षणिक उल्लंघनों में वृद्धि देखी है, जिससे छात्रों और संकाय के लिए नए दिशानिर्देश सामने आए हैं। Carnegie Mellon University has seen a rise in academic violations due to AI, leading to new guidelines for students and faculty. चुनौती एआई के उपयोग का पता लगाने और स्कूलों में सुसंगत नीतियां स्थापित करने में निहित है। The challenge lies in detecting AI usage and establishing consistent policies across schools.