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सरकारी स्कूलों में ऑस्ट्रेलियाई लड़के कैथोलिक और स्वतंत्र स्कूलों में विश्वविद्यालय की उपस्थिति और उच्च कौशल वाले करियर में समकक्षों से पीछे हैं, विशेषज्ञों ने असमानता को कम करने के लिए चुनिंदा सरकारी कार्यक्रमों के राष्ट्रीय विस्तार का आग्रह किया है।
एक नए ऑस्ट्रेलियाई अध्ययन से पता चलता है कि सरकारी स्कूलों में लड़कों के कैथोलिक और स्वतंत्र स्कूलों में साथियों की तुलना में विश्वविद्यालय या उच्च कौशल वाले करियर बनाने की संभावना काफी कम है।
सरकारी स्कूलों के केवल 18 प्रतिशत लड़के उच्च कौशल वाली नौकरियों में प्रवेश करते हैं, जो स्वतंत्र स्कूलों से 33 प्रतिशत और कैथोलिक स्कूलों से 25 प्रतिशत से कम है।
सरकारी स्कूल के लड़कों के लिए विश्वविद्यालय पूरा करने की दर भी कम है, जिसमें विक्टोरिया में 28 प्रतिशत और क्वींसलैंड में 17 प्रतिशत डिग्री अर्जित करते हैं, जबकि स्वतंत्र स्कूलों में यह 50 प्रतिशत से अधिक है।
स्वतंत्र और कैथोलिक स्कूलों की लड़कियां शिक्षा और कुशल रोजगार दोनों में अग्रणी हैं।
जबकि सरकारी स्कूल निर्माण जैसे व्यवसायों में मजबूत मार्ग प्रदान करते हैं, शोधकर्ताओं ने ध्यान दिया कि न्यू साउथ वेल्स में चुनिंदा प्रवेश सरकारी स्कूल चिकित्सा जैसे प्रतिस्पर्धी क्षेत्रों के लिए छात्रों को तैयार करने में दूसरों से बेहतर प्रदर्शन करते हैं।
विशेषज्ञ निजी शिक्षा पर भरोसा किए बिना असमानता को कम करने और वंचित छात्रों की पहुंच में सुधार के लिए राष्ट्रीय स्तर पर ऐसे कार्यक्रमों का विस्तार करने का सुझाव देते हैं।
Australian boys in government schools trail peers in Catholic and independent schools in university attendance and high-skill careers, with experts urging national expansion of selective government programs to reduce inequality.