शिक्षक संघ अमांडा स्पीलमैन के इस दावे को खारिज करते हैं कि स्कूलों को केवल शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, यह कहते हुए कि वर्षों से कम धन ने मानसिक स्वास्थ्य सहायता को आवश्यक बना दिया है। Teachers' unions reject Amanda Spielman's claim that schools should focus only on education, saying years of underfunding have made mental health support essential.

एक शिक्षक संघ ने पूर्व ऑफस्टेड प्रमुख बैरोनेस अमांडा स्पीलमैन के इस दावे के खिलाफ पीछे हट गया है कि स्कूल अनजाने में छात्रों को चिकित्सीय संस्थानों के रूप में कार्य करके समस्याओं पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित कर रहे हैं। A teachers' union has pushed back against former Ofsted chief Baroness Amanda Spielman's claim that schools are unintentionally encouraging students to focus on problems by acting as therapeutic institutions. स्पीलमैन ने आगाह किया कि स्कूलों को मानसिक स्वास्थ्य सहायता पर शिक्षा को प्राथमिकता देनी चाहिए, यह तर्क देते हुए कि किशोरावस्था स्वाभाविक रूप से लचीलापन पैदा करती है। Spielman warned schools should prioritize education over mental health support, arguing adolescence naturally builds resilience. जवाब में, NASUWT के नेता मैट रैक ने कहा कि वर्षों से कम धन, गरीबी और अपर्याप्त सेवाओं ने शिक्षकों को चिकित्सीय भूमिकाओं में मजबूर कर दिया है, जिससे समावेश और छात्र कल्याण पर प्रस्तावित ऑफस्टेड निरीक्षण मानकों को पूरा करने के लिए इस तरह का समर्थन आवश्यक हो गया है। In response, NASUWT leader Matt Wrack said years of underfunding, poverty, and inadequate services have forced educators into therapeutic roles, making such support essential to meet proposed Ofsted inspection standards on inclusion and student wellbeing. यह बहस 2023 में प्रधान शिक्षक रूथ पेरी की आत्महत्या के बाद हुई, जो एक नकारात्मक निरीक्षण से जुड़ी थी, जिसने ऑफस्टेड की प्रतिक्रिया और उसके बाद स्पीलमैन को दिए गए सम्मान की आलोचना की, जिसकी पेरी के परिवार ने निंदा की। The debate follows the 2023 suicide of headteacher Ruth Perry, linked to a negative inspection, sparking criticism of Ofsted’s response and the subsequent peerage awarded to Spielman, which Perry’s family condemned. संघ के नेता इस बात पर जोर देते हैं कि शिक्षक अत्यधिक बोझ और कम संसाधन वाले होते हैं, और आलोचना प्रणालीगत चुनौतियों के बीच छात्रों का समर्थन करने वाले उनके महत्वपूर्ण कार्य को कमजोर करती है। Union leaders stress teachers are overburdened and under-resourced, and criticism undermines their vital work supporting students amid systemic challenges.