मिनेसोटा के विज्ञान परीक्षण के अंक 2025 में 26 प्रतिशत तक गिर गए क्योंकि नए मानकों ने याद रखने पर महत्वपूर्ण सोच को प्राथमिकता दी। Minnesota's science test scores dropped to 26% in 2025 after new standards prioritized critical thinking over memorization.

मिनेसोटा के छात्रों की विज्ञान प्रवीणता 2025 में गिरकर 26 प्रतिशत हो गई, जो 2024 में लगभग 40 प्रतिशत थी, नए राज्य मानकों का पालन करते हुए जो वैज्ञानिक जांच और अनुप्रयोग को याद रखने पर प्राथमिकता देते हैं। Minnesota students' science proficiency dropped to 26% in 2025, down from nearly 40% in 2024, following new state standards that prioritize scientific inquiry and application over memorization. आलोचनात्मक सोच और वास्तविक दुनिया की समस्या-समाधान कौशल के निर्माण के उद्देश्य से इस बदलाव के कारण ग्रेड स्तरों पर कम परीक्षण अंक प्राप्त हुए हैं, जिसमें पांचवीं कक्षा के छात्र 26.1%, आठवीं कक्षा के छात्र 16 प्रतिशत और हाई स्कूल के छात्र 36.1% पर हैं। The shift, aimed at building critical thinking and real-world problem-solving skills, has led to lower test scores across grade levels, with fifth-graders at 26.1%, eighth-graders at 16%, and high school students at 36.1%. राज्य के अधिकारी गिरावट का श्रेय नए पाठ्यक्रम को लागू करने में संक्रमणकालीन चुनौतियों को देते हैं, जिससे अल्पकालिक बाधाओं के बावजूद दीर्घकालिक परिणामों में सुधार होने की उम्मीद है। State officials attribute the decline to transitional challenges in implementing the new curriculum, which is expected to improve long-term outcomes despite short-term setbacks.