केन्याई कनिष्ठ माध्यमिक शिक्षक बेहतर प्रशिक्षण, संसाधनों और कैरियर विकास के लिए माध्यमिक विद्यालयों में स्थानांतरण चाहते हैं। Kenyan junior secondary teachers seek transfer to secondary schools for better training, resources, and career growth.

केन्या के जूनियर माध्यमिक शिक्षक अधिक स्वायत्तता पर जोर दे रहे हैं, केन्या यूनियन ऑफ पोस्ट-प्राइमरी एजुकेशन टीचर्स ने शिक्षक सेवा आयोग से जे. एस. शिक्षा को माध्यमिक विद्यालयों में स्थानांतरित करने या एक अलग जे. एस. विंग बनाने का आग्रह किया है। Kenya’s Junior Secondary teachers are pushing for greater autonomy, with the Kenya Union of Post-Primary Education Teachers urging the Teachers Service Commission to transfer JS education to secondary schools or create a separate JS wing. संघ का तर्क है कि जे. एस. शिक्षकों को प्राथमिक विद्यालय के प्रधान शिक्षकों के तहत रखना-जिनमें से कई किशोर शिक्षा में अप्रशिक्षित हैं-व्यावसायिकता और कैरियर के विकास को नुकसान पहुंचाता है। The union argues that placing JS teachers under primary school headteachers—many untrained in adolescent education—hurts professionalism and career growth. उनका कहना है कि जे. एस. शिक्षा पाठ्यक्रम और छात्रों की जरूरतों में माध्यमिक शिक्षा के साथ अधिक निकटता से संरेखित होती है। They say JS education aligns more closely with secondary education in curriculum and student needs. संघ के नेताओं के एक पत्र और राष्ट्रपति रूटो के साथ एक बैठक द्वारा समर्थित, प्रबंधन, संसाधनों और शिक्षक मान्यता में सुधार के लिए संरचनात्मक सुधार की मांग करता है। The push, backed by a letter from union leaders and a meeting with President Ruto, seeks structural reform to improve management, resources, and teacher recognition. सरकार ने 24,000 नए शिक्षकों को नियुक्त करने और स्कूल सत्यापन प्रयासों को जारी रखने की योजना की पुष्टि की। The government confirmed plans to hire 24,000 new teachers and continue school verification efforts.