शिक्षक थकान, कागजी कार्रवाई और सम्मान की कमी के कारण खनन और अन्य नौकरियों के लिए कक्षाएं छोड़ रहे हैं, जो एक प्रणालीगत शिक्षा संकट का संकेत देता है। Teachers are quitting classrooms for mining and other jobs due to burnout, paperwork, and lack of respect, signaling a systemic education crisis.

देश भर में शिक्षक थकान, अत्यधिक कागजी कार्रवाई और सम्मान की कमी के कारण खनन और अन्य उद्योगों में नौकरियों के लिए कक्षाएं छोड़ रहे हैं, इसलिए नहीं कि वे छात्रों की कम परवाह करते हैं। Teachers nationwide are leaving classrooms for jobs in mining and other industries due to burnout, excessive paperwork, and a lack of respect, not because they care less about students. यह प्रवृत्ति शिक्षा में एक प्रणालीगत संकट को दर्शाती है, जहां प्रशासनिक बोझ और कम मूल्यांकन सार्थक शिक्षण को नष्ट कर देता है। The trend reflects a systemic crisis in education, where administrative burdens and undervaluation erode meaningful teaching. विशेषज्ञ मौलिक सुधारों का आग्रह करते हैं-कम प्रभाव वाले जनादेश को कम करना, शिक्षक स्वायत्तता को बहाल करना और सम्मान को बढ़ावा देना-ताकि समर्पित शिक्षकों को बनाए रखा जा सके और अमेरिकी शिक्षा का भविष्य सुनिश्चित किया जा सके। Experts urge fundamental reforms—reducing low-impact mandates, restoring teacher autonomy, and fostering respect—to retain dedicated educators and ensure the future of American education.