एक कनाडाई अध्ययन में पाया गया है कि छोटे बच्चों में उच्च स्क्रीन समय कम पढ़ने और गणित के अंकों से जुड़ा हुआ है। High screen time in young children linked to lower reading and math scores, a Canadian study finds.

5, 000 से अधिक बच्चों का एक बड़ा कनाडाई अध्ययन उच्च स्क्रीन समय को प्राथमिक विद्यालय में कम पढ़ने और गणित के प्रदर्शन से जोड़ता है, जिसमें पाया गया कि प्रत्येक अतिरिक्त घंटे में उच्च शैक्षणिक उपलब्धि की संभावना 9 प्रतिशत से 10 प्रतिशत तक कम हो जाती है। A large Canadian study of over 5,000 children links higher screen time to lower reading and math performance in primary school, finding each additional hour associated with a 9% to 10% reduced likelihood of high academic achievement. टोरंटो में द हॉस्पिटल फॉर सिक चिल्ड्रन द्वारा किए गए और जेएएमए नेटवर्क ओपन में प्रकाशित शोध में पाया गया कि टीवी, डिजिटल मीडिया और वीडियो गेम का उपयोग खराब परिणामों से जुड़ा हुआ था, विशेष रूप से छोटे बच्चों में। The research, conducted by The Hospital for Sick Children in Toronto and published in JAMA Network Open, found TV, digital media, and video game use were tied to poorer outcomes, especially in younger children. जबकि अध्ययन स्क्रीन एक्सपोजर को कम करने के लिए शुरुआती दिशानिर्देशों का आह्वान करता है, विशेषज्ञ सावधान करते हैं कि अन्य अध्ययन कोई महत्वपूर्ण संबंध नहीं दिखाते हैं, दृढ़ निष्कर्ष निकालने से पहले व्यापक साक्ष्य पर विचार करने का आग्रह करते हैं। While the study calls for early guidelines to reduce screen exposure, experts caution that other studies show no significant link, urging consideration of the broader evidence before drawing firm conclusions.