यूके ने शैक्षिक स्थिरता की आवश्यकता का हवाला देते हुए चार दिवसीय स्कूल सप्ताह याचिका को खारिज कर दिया। UK rejects four-day school week petition, citing need for educational stability.

चार दिवसीय स्कूल सप्ताह का आह्वान करने वाली 122,000 से अधिक हस्ताक्षरों वाली एक यूके याचिका ने सरकार की प्रतिक्रिया को प्रेरित किया है जिसमें कहा गया है कि वर्तमान पांच दिवसीय कार्यक्रम को बदलने की कोई योजना नहीं है। A UK petition with over 122,000 signatures calling for a four-day school week has prompted a government response stating no plans to change the current five-day schedule. शिक्षा विभाग ने छात्रों के सीखने के लिए लगातार स्कूल उपस्थिति के महत्व पर जोर दिया और चेतावनी दी कि सप्ताह को कम करने से परिवारों पर दबाव पड़ सकता है और कार्य कार्यक्रम बाधित हो सकते हैं। The Department for Education emphasized the importance of consistent school attendance for student learning and warned that reducing the week could strain families and disrupt work schedules. जबकि याचिका, जो निर्देशात्मक समय बनाए रखने के लिए प्रत्येक दिन को एक घंटे तक बढ़ाने का प्रस्ताव करती है, ने एक संभावित संसदीय बहस शुरू कर दी है, सरकार का कहना है कि शिक्षा में स्थिरता सर्वोपरि है। While the petition, which proposes extending each day by one hour to maintain instructional time, has triggered a potential parliamentary debate, the government maintains that stability in education is paramount. अधिवक्ता पायलट कार्यक्रमों और अमेरिकी उदाहरणों की ओर इशारा करते हुए शिक्षक प्रतिधारण और कार्य-जीवन संतुलन को बदलाव के प्रमुख कारणों के रूप में उद्धृत करते हैं, लेकिन यूके सरकार इस बात पर जोर देती है कि किसी भी बदलाव के लिए व्यापक मूल्यांकन की आवश्यकता होगी। Advocates cite teacher retention and work-life balance as key reasons for the shift, pointing to pilot programs and U.S. examples, but the UK government stresses that any change would require extensive evaluation.