ओंटारियो ई. क्यू. ए. ओ. परीक्षण परिणामों में देरी करता है, जिससे वित्त पोषण और पाठ्यक्रम परिवर्तनों के बीच पारदर्शिता पर आलोचना होती है। Ontario delays EQAO test results, sparking criticism over transparency amid funding and curriculum changes.

ओंटारियो के शिक्षा मंत्री पॉल कैलेंड्रा ने छात्र प्रदर्शन और भविष्य के एसटीईएम लक्ष्यों पर अंतर्दृष्टि के लिए डेटा की समीक्षा करने की आवश्यकता का हवाला देते हुए पिछले स्कूल वर्ष के ईक्यूएओ परीक्षा परिणाम जारी करने में देरी की है। Ontario Education Minister Paul Calandra has delayed releasing the previous school year’s EQAO test results, citing a need to review data for insights on student performance and future STEM goals. इस कदम की शिक्षकों और विपक्षी दलों ने आलोचना की है, जो कहते हैं कि देरी पारदर्शिता और जवाबदेही को कम करती है, विशेष रूप से जब सरकार हाल ही में धन में कटौती और पाठ्यक्रम में बदलाव का बचाव करती है। The move has drawn criticism from educators and opposition parties, who say the delay undermines transparency and accountability, especially as the government defends recent funding cuts and curriculum changes. ओंटारियो के प्राथमिक शिक्षक संघ का तर्क है कि मानकीकृत परीक्षण त्रुटिपूर्ण है और शिक्षक के नेतृत्व वाले मूल्यांकन अधिक सार्थक हैं। The Elementary Teachers’ Federation of Ontario argues standardized testing is flawed and stresses teacher-led assessments are more meaningful. ई. क्यू. ए. ओ. परीक्षण ग्रेड 3,6,9 और 10 के लिए साक्षरता और गणित को मापते हैं। The EQAO tests measure literacy and math for Grades 3, 6, 9, and 10.