2025 के न्यू जर्सी सर्वेक्षण से पता चलता है कि ध्यान भटकाने, मानसिक स्वास्थ्य और सामाजिक जरूरतों का हवाला देते हुए छात्र और कर्मचारी स्कूल सेल फोन नियमों पर विभाजित हैं। A 2025 New Jersey survey shows students and staff divided on school cell phone rules, citing distraction, mental health, and social needs.

न्यू जर्सी के छात्रों के 2025 के एक सर्वेक्षण से स्कूल सेल फोन प्रतिबंधों पर विभाजित राय का पता चलता है। A 2025 survey of New Jersey students reveals divided opinions on school cell phone restrictions. माउंट ऑलिव मिडिल स्कूल में, जहां दोपहर के भोजन के दौरान फोन पर प्रतिबंध है, छात्र सीमित उपयोग का समर्थन करते हैं, दुरुपयोग पर चिंताओं के साथ सामाजिक जरूरतों को संतुलित करते हैं, जबकि कर्मचारियों का कहना है कि फोन आमने-सामने की बातचीत में बाधा डालते हैं। At Mount Olive Middle School, where phones are banned during lunch, students support limited use, balancing social needs with concerns over misuse, while staff say phones hinder face-to-face interaction. बर्नार्ड्स हाई स्कूल में, जहां शिक्षक के अनुसार नियम अलग-अलग होते हैं, कुछ छात्र ध्यान भटकाने और मानसिक स्वास्थ्य के प्रभावों के कारण प्रतिबंध का समर्थन करते हैं, जबकि अन्य आपात स्थिति और पारिवारिक संचार के लिए फोन को महत्व देते हैं। At Bernards High School, where rules vary by teacher, some students back bans due to distractions and mental health impacts, while others value phones for emergencies and family communication. स्पेन के एक विनिमय छात्र ने ध्यान केंद्रित करने और व्यक्तिगत रूप से बातचीत में सुधार को ध्यान में रखते हुए सख्त स्कूल नीतियों की प्रशंसा की। An exchange student from Spain praised strict school policies, noting improved focus and in-person interaction. निष्कर्ष स्कूलों में प्रौद्योगिकी के उपयोग, सीखने और छात्र कल्याण को संतुलित करने पर एक राष्ट्रीय बहस को दर्शाते हैं। The findings reflect a national debate over balancing technology use, learning, and student well-being in schools.