न्यूजीलैंड के एक शिक्षक को एडीएचडी से पीड़ित एक 8 वर्षीय लड़के पर अत्यधिक बल प्रयोग करने के लिए निंदा की गई थी, जिसने उस पर दही फेंका था। A New Zealand teacher was censured for using excessive force on an 8-year-old boy with ADHD who threw yogurt at her.

न्यूजीलैंड में एक प्रथम वर्ष के शिक्षक को शिक्षक अनुशासनात्मक न्यायाधिकरण द्वारा एक 8 वर्षीय छात्रा पर अत्यधिक शारीरिक बल का उपयोग करने के लिए निंदा की गई थी, जिसने दोपहर के भोजन के दौरान उस पर दही फेंका था। A first-year teacher in New Zealand was censured by the Teachers’ Disciplinary Tribunal for using excessive physical force on an 8-year-old student who threw yoghurt at her during lunchtime. शिक्षक, जिनके पास सीमित प्रशिक्षण था और वे इस बात से अनजान थे कि छात्र को एडीएचडी है, उन्होंने अपना हाथ उठाकर जवाब दिया, लड़के को कलाई से खींचा, उसके सिर में कोहनी मारी और उसके चेहरे पर थप्पड़ मारा। The teacher, who had limited training and was unaware the student had ADHD, responded by raising her hand, pulling the boy by the wrist, elbowing him in the head, and slapping his face. छात्र रोते हुए और शपथ लेते हुए कार्यालय में भाग गया। The student fled into the office crying and swearing. सीसीटीवी ने शुरुआती घटना को कैद कर लिया लेकिन अंदर क्या हुआ यह नहीं। CCTV captured the initial incident but not what happened inside. न्यायाधिकरण ने फैसला सुनाया कि उसके कार्य असमान थे और केवल आसन्न नुकसान को रोकने के लिए शारीरिक संयम की अनुमति देने वाले कानूनों के तहत उचित नहीं थे। The tribunal ruled her actions were disproportionate and not justified under laws allowing physical restraint only to prevent imminent harm. उसने स्वीकार किया कि उसकी प्रतिक्रिया घबराहट से प्रेरित थी, उसने खेद व्यक्त किया और माफी मांगी। She admitted her response was driven by panic, expressed regret, and apologized. शिक्षक की निंदा की गई, एक साल के लिए भविष्य के नियोक्ताओं को निर्णय का खुलासा करने की आवश्यकता थी, और उसके पंजीकरण में एक नोट जोड़ा गया था। The teacher was censured, required to disclose the decision to future employers for a year, and had a note added to her registration. न्यायाधिकरण ने कमजोर छात्रों के साथ व्यवहार करते समय डी-एस्केलेशन और सावधानी बरतने की आवश्यकता पर जोर दिया। The tribunal emphasized the need for de-escalation and caution when dealing with vulnerable students.