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डेनवर के एक स्कूल ने लातीनी पिताओं को द्विभाषी पढ़ने वाले शिक्षकों के रूप में प्रशिक्षित करके किंडरगार्टन पढ़ने के अंकों को बढ़ाया।
डेनवर के एक प्राथमिक विद्यालय ने एक कार्यक्रम शुरू करने के बाद किंडरगार्टन पढ़ने के अंकों में महत्वपूर्ण लाभ देखा, जिसमें स्थानीय द्विभाषी समुदाय के लातीनी पिताओं को पढ़ने वाले शिक्षक के रूप में काम करने के लिए भर्ती किया गया था।
अपनी सांस्कृतिक और भाषाई पृष्ठभूमि साझा करने वाले पिताओं के साथ छात्रों की जोड़ी बनाकर, इस पहल ने पारिवारिक-विद्यालय संबंधों को मजबूत किया और व्यक्तिगत शैक्षणिक सहायता प्रदान की, विशेष रूप से अंग्रेजी भाषा सीखने वालों को लाभान्वित किया।
यह सफलता प्रारंभिक साक्षरता और छात्र उपलब्धि पर समुदाय-संचालित, परिवार-केंद्रित दृष्टिकोण के सकारात्मक प्रभाव को उजागर करती है।
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A Denver school boosted kindergarten reading scores by training Latino fathers as bilingual reading tutors.