एक नई भारतीय पाठ्यपुस्तक महमूद गजनी के 11वीं शताब्दी के आक्रमणों पर विस्तार करती है, जिसमें व्यापक विनाश, लूट और हिंसा का विवरण दिया गया है। A new Indian textbook expands on Mahmud of Ghazni’s 11th-century invasions, detailing widespread destruction, looting, and violence.

एन. सी. ई. आर. टी. की सातवीं कक्षा की सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तक में अब महमूद गजनी के 11वीं शताब्दी के भारत पर आक्रमणों पर छह पृष्ठों का एक खंड शामिल है, जिसका पिछले संस्करण में एक संक्षिप्त उल्लेख किया गया था। The NCERT Class VII Social Science textbook now includes a six-page section on Mahmud of Ghazni’s 11th-century invasions of India, replacing a brief mention in the previous edition. इसमें उनके 17 सैन्य अभियानों का विवरण दिया गया है, जिसमें मथुरा और सोमनाथ जैसे शहरों के विनाश, मंदिरों की लूट, सामूहिक हत्याओं और बच्चों सहित नागरिकों को गुलाम बनाने पर ध्यान केंद्रित किया गया है। It details his 17 military campaigns, focusing on the destruction of cities like Mathura and Somnath, temple looting, mass killings, and the enslavement of civilians, including children. भारत की सांस्कृतिक और वैज्ञानिक उपलब्धियों की तबाही पर फारसी विद्वान अबू रेहन अल-बिरूनी की टिप्पणियों का हवाला देते हुए, विवरण हिंदुओं, बौद्धों, जैनों और प्रतिद्वंद्वी मुस्लिम समूहों के खिलाफ व्यापक हिंसा पर प्रकाश डालता है। The account highlights widespread violence against Hindus, Buddhists, Jains, and rival Muslim groups, citing Persian scholar Abu Rayhn al-Biruni’s observations on the devastation of India’s cultural and scientific achievements. यह चंदेल और प्रतिहार जैसे शासकों के प्रतिरोध के बावजूद महमूद की घुड़सवार सेना और तीरंदाजी की रणनीति की प्रभावशीलता को नोट करता है। It notes the effectiveness of Mahmud’s cavalry and archery tactics despite resistance from rulers like the Chandellas and Pratiharas. विस्तारित सामग्री का उद्देश्य आक्रमणों के ऐतिहासिक प्रभाव का अधिक व्यापक और आलोचनात्मक दृष्टिकोण प्रदान करना है। The expanded content aims to provide a more comprehensive and critical view of the invasions’ historical impact.