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मेन के स्कूल, उच्च खर्च के बावजूद, प्रदर्शन और पुरानी इमारतों के साथ संघर्ष करते हैं, जिससे बेहतर समानता और गुणवत्ता के लिए 277 जिलों को क्षेत्रीय जिलों में समेकित करने का आह्वान किया जाता है।
औसत से अधिक खर्च के बावजूद मेन के पब्लिक स्कूलों को घटते प्रदर्शन और उम्र बढ़ने के बुनियादी ढांचे का सामना करना पड़ता है।
विशेषज्ञ 277 स्कूल जिलों को कम, बड़े क्षेत्रीय जिलों में समेकित करने का आग्रह करते हैं-जो 20वीं शताब्दी के मध्य के सफल सिनक्लेयर अधिनियम पर आधारित है-जो पहले जिलों की संख्या को कम करता था, लागत को कम करता था और परिणामों में सुधार करता था।
2007 का एकीकरण प्रयास दंडात्मक उपायों और अपर्याप्त समर्थन के कारण विफल रहा।
आज की खंडित प्रणाली पाठ्यक्रम के विकल्पों को सीमित करती है, शिक्षकों की भर्ती में बाधा डालती है और असमानता पैदा करती है।
मजबूत राज्य वित्त पोषण, प्रोत्साहन और तकनीकी सहायता के साथ क्षेत्रीयकरण को पुनर्जीवित करना स्कूलों के आधुनिकीकरण और सभी छात्रों के लिए न्यायसंगत, उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करने की कुंजी के रूप में देखा जाता है।
Maine’s schools, despite high spending, struggle with performance and aging buildings, prompting calls to consolidate 277 districts into regional ones for better equity and quality.