टेक्सास के छात्रों की उच्च विद्यालय के बाद की साख प्राप्ति नौकरी बाजार की जरूरतों से पीछे है, विशेष रूप से वंचित समूहों के बीच। Texas students' post-high school credential attainment lags behind job market needs, especially among disadvantaged groups.

दिसंबर 2025 के आंकड़ों के अनुसार, टेक्सास के छात्र तेजी से कॉलेज की डिग्री या प्रमाण पत्र अर्जित कर रहे हैं, जिसमें पिछले 15 वर्षों में उपलब्धि बढ़ रही है। Texas students are increasingly earning college degrees or certificates, with attainment rising over the past 15 years, according to December 2025 data. फिर भी, केवल 25 प्रतिशत छात्र राज्य के भीतर उच्च विद्यालय के बाद के प्रमाण पत्र प्राप्त करते हैं, जो 2031 तक ऐसी शिक्षा की आवश्यकता वाली भविष्य की अमेरिकी नौकरियों के 75 प्रतिशत से कम है। Yet, only 25% of students obtain post-high school credentials within the state, falling short of the 75% of future U.S. jobs expected to require such education by 2031. आर्थिक रूप से वंचित छात्र, जो सार्वजनिक विद्यालय में लगभग 60 प्रतिशत नामांकन करते हैं, सभी जिला प्रकारों में कम पूर्णता दर के साथ महत्वपूर्ण बाधाओं का सामना करते हैं। Economically disadvantaged students, who make up nearly 60% of public school enrollment, face significant barriers, with lower completion rates across all district types. लगातार पढ़ाई छोड़ने की दर वित्तीय और व्यक्तिगत चुनौतियों से प्रेरित कम आय वाले, पुरुष और अश्वेत और हिस्पैनिक छात्रों को सबसे अधिक प्रभावित करती है। Persistent dropout rates affect low-income, male, and Black and Hispanic students most, driven by financial and personal challenges. छात्रों की सफलता का समर्थन करने के लिए नई राज्य नीतियों के बावजूद, अंतराल बने हुए हैं, विशेष रूप से कमजोर आबादी के लिए, और कई छात्र जो अपनी साख पूरी किए बिना कॉलेज छोड़ देते हैं, वे ऋण और पुनः प्रवेश के साथ संघर्ष करते हैं। Despite new state policies to support student success, gaps remain, especially for vulnerable populations, and many students who leave college without completing their credentials struggle with debt and re-entry.