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flag कोलोराडो के एक शिक्षक AI का उपयोग सीखने को व्यक्तिगत बनाने, ग्रेडिंग को स्वचालित करने और जुड़ाव को बढ़ावा देने के लिए करते हैं, जिससे राष्ट्रीय ध्यान आकर्षित होता है।

flag कोलोराडो हाई स्कूल की एक शिक्षिका सीखने को व्यक्तिगत बनाने, ग्रेडिंग को स्वचालित करने और वास्तविक समय में प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए अपनी कक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता को एकीकृत कर रही है, जिसका उद्देश्य छात्रों की भागीदारी और दक्षता को बढ़ाना है। flag वह नैतिक उपयोग और डिजिटल साक्षरता पर जोर देते हुए अनुकूलित पाठ योजनाएँ बनाने, असाइनमेंट लिखने में सहायता करने और छात्र सीखने की कमियों की पहचान करने के लिए AI उपकरणों का उपयोग करती हैं। flag इस दृष्टिकोण ने देश भर के शिक्षकों से नवीन शिक्षण विधियों की तलाश में रुचि ली है।

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