इंडियाना के एक पूर्व शिक्षक के टिकटॉक ने मामूली मुद्दों के लिए मानसिक स्वास्थ्य दिवसों का उपयोग करने के लिए छात्रों की आलोचना की है, जिससे स्कूलों में लचीलापन, जवाबदेही और मानसिक स्वास्थ्य समर्थन पर राष्ट्रीय बहस छिड़ गई है। A former Indiana teacher's TikTok criticizing students for using mental health days for minor issues has ignited national debate over resilience, accountability, and mental health support in schools.

इंडियाना मिडिल स्कूल की एक पूर्व शिक्षिका, सामंथा जो पायने ने एक वायरल टिकटॉक के साथ राष्ट्रीय बहस छेड़ दी है, जिसमें छात्रों की आलोचना की गई है कि वे अक्सर मामूली भावनात्मक संकट या प्रेरणा की कमी के लिए मानसिक स्वास्थ्य दिवसों का उपयोग करते हैं, यह तर्क देते हुए कि यह लचीलापन और जिम्मेदारी को कम करता है। A former Indiana middle school teacher, Samantha Jo Payne, has sparked national debate with a viral TikTok criticizing students for frequently using mental health days for minor emotional distress or lack of motivation, arguing this undermines resilience and responsibility. उन्होंने देखा कि छात्र सामाजिक तनाव के कारण स्कूल नहीं छोड़ते हैं या भाग लेने का मन नहीं करते हैं, इस बात पर चिंता व्यक्त करते हुए कि इस तरह की अनुपस्थिति सामना करने से बचने को बढ़ावा देती है। She observed students skipping school for social stress or not feeling like attending, expressing concern that such absences promote avoidance over coping. जबकि मानसिक स्वास्थ्य समर्थन को स्वीकार करना महत्वपूर्ण है, उनकी टिप्पणियों ने मिश्रित प्रतिक्रियाएं आकर्षित कीं, कुछ ने दृढ़ता पर उनके ध्यान की प्रशंसा की और अन्य ने वास्तविक मानसिक स्वास्थ्य संघर्षों को खारिज करने के खिलाफ चेतावनी दी। While acknowledging mental health support is important, her comments drew mixed reactions, with some praising her focus on perseverance and others warning against dismissing real mental health struggles. विशेषज्ञ लचीलापन बनाने के साथ आराम को संतुलित करने की आवश्यकता पर जोर देते हैं, शारीरिक बीमारी को मानसिक संकट से अधिक वैध मानने के खिलाफ चेतावनी देते हैं। Experts emphasize the need to balance rest with building resilience, cautioning against treating physical illness as more valid than mental distress. चर्चा में जवाबदेही को बढ़ावा देते हुए छात्रों की भलाई का समर्थन करने पर शिक्षा में चल रहे तनाव पर प्रकाश डाला गया। The discussion highlights ongoing tension in education over supporting student well-being while fostering accountability.