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न्यूजीलैंड ने पाया कि कम प्रदर्शन और छात्र चुनौतियों के कारण 100 में से 21 स्कूलों को बाहरी मदद की आवश्यकता है।
न्यूजीलैंड सरकार की एक समीक्षा में पाया गया कि हाल ही में मूल्यांकन किए गए 100 स्कूलों में से 21 को बाहरी समर्थन या हस्तक्षेप की आवश्यकता है, जिसमें कम उपस्थिति, खराब शैक्षणिक प्रदर्शन और एन. सी. ई. ए. योग्यता के बिना उच्च ड्रॉपआउट दर शामिल हैं।
अधिकांश प्रभावित स्कूल महत्वपूर्ण सामाजिक-आर्थिक चुनौतियों का सामना कर रहे समुदायों की सेवा करते हैं।
अनुशंसाओं में नेतृत्व और परिणामों में सुधार के लिए वैधानिक प्रबंधकों या आयुक्तों की नियुक्ति शामिल है।
जबकि ई. आर. ओ. ने आवर्ती प्रणालीगत समस्याओं का उल्लेख किया, यह पुष्टि नहीं की कि क्या हस्तक्षेप दर बढ़ रही है, इस तरह के आंकड़ों को शिक्षा मंत्रालय को स्थगित कर दिया।
कुछ स्कूल नेताओं को चिंता है कि समीक्षा प्रक्रिया सक्षम प्राचार्यों को संघर्षरत स्कूलों को लेने से हतोत्साहित कर सकती है।
ई. आर. ओ. समर्थन आवश्यकताओं की निगरानी के लिए एक ट्रैकर विकसित कर रहा है।
New Zealand finds 21 of 100 schools need outside help due to low performance and student challenges.