ओंटारियो में विकलांग छात्रों के माता-पिता अधिक पारदर्शिता और समावेश के आह्वान के साथ शिक्षा में बाधा डालने वाली प्रणालीगत बाधाओं, कम धन और दुर्गम तकनीक की रिपोर्ट करते हैं। Ontario parents of disabled students report systemic barriers, underfunding, and inaccessible tech hindering education, with calls for greater transparency and inclusion.

ओंटारियो में विकलांग छात्रों के माता-पिता को प्रणालीगत बाधाओं, कम वित्तपोषण और दुर्गम प्रौद्योगिकी का सामना करना पड़ता है जो उनके बच्चों की शिक्षा में बाधा डालते हैं, ओंटारियो के विकलांगों के लिए अभिगम्यता अधिनियम गठबंधन के डेविड लेपोफस्की के अनुसार। Parents of students with disabilities in Ontario face systemic barriers, underfunding, and inaccessible technology that hinder their children’s education, according to David Lepofsky of the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act Alliance. वह स्कूल नेतृत्व से पारदर्शिता की कमी, वर्ग के आकार में वृद्धि और प्रांतीय नीति की विफलताओं का हवाला देते हुए माता-पिता की मजबूत भागीदारी का आह्वान करते हैं। He calls for stronger parent involvement, citing lack of transparency from school leadership, increased class sizes, and provincial policy failures. नवंबर 2024 में आयोजित सार्वजनिक मंचों ने माता-पिता को चुनौतियों को साझा करने की अनुमति दी है, और लेपोफ्स्की ने स्कूल बोर्डों से समावेशी परिवर्तन लाने के लिए इन प्रयासों को दोहराने का आग्रह किया है। Public forums, like one held in November 2024, have allowed parents to share challenges, and Lepofsky urges school boards to replicate these efforts to drive inclusive change.