2025 में, कम ए. टी. ए. आर. वाले ऑस्ट्रेलियाई स्कूल छोड़ने वालों की एक रिकॉर्ड संख्या ने शिक्षण में प्रवेश किया, जिससे शैक्षणिक मानकों और शिक्षक की गुणवत्ता में गिरावट पर चिंता पैदा हुई। In 2025, a record number of low-ATAR Australian school-leavers entered teaching, sparking concerns over declining academic standards and teacher quality.

2025 में, ऑस्ट्रेलिया ने 50 से कम ए. टी. ए. आर. वाले लगभग 500 स्कूल छोड़ने वालों को शिक्षण डिग्री की पेशकश की-2017 के बाद से सबसे अधिक संख्या-जो शैक्षणिक मानकों में गिरावट पर चिंता पैदा करती है। In 2025, Australia saw nearly 500 school-leavers with ATARs below 50 offered teaching degrees—the highest number since 2017—raising concerns over declining academic standards. कम-ए. टी. ए. आर. प्रवेशकर्ताओं की हिस्सेदारी बढ़कर 2 प्रतिशत से अधिक हो गई, जिसमें औसत शिक्षण छात्र ए. टी. ए. आर. 71 है, जो राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के 78 के औसत से कम है। The share of low-ATAR entrants rose to over 2%, with the average teaching student ATAR at 71, below the national university average of 78. विशेषज्ञों ने शिक्षा प्रदर्शन में दीर्घकालिक गिरावट का हवाला देते हुए चेतावनी दी है कि इस प्रवृत्ति से शिक्षकों की गुणवत्ता और छात्रों के परिणामों को खतरा है। Experts warn the trend risks teacher quality and student outcomes, citing long-term declines in education performance. जबकि संघीय सुधारों में स्नातकों के लिए अनिवार्य साक्षरता और संख्यात्मक परीक्षण शामिल हैं, कोई न्यूनतम ए. टी. ए. आर. आवश्यकता मौजूद नहीं है। While federal reforms include mandatory literacy and numeracy tests for graduates, no minimum ATAR requirement exists. एन. एस. डब्ल्यू. जैसे कुछ राज्यों ने सख्त प्रवेश नियमों को बनाए रखा है और बेहतर वेतन और शर्तों से जुड़े प्रस्तावों में 23 प्रतिशत की वृद्धि देखी गई है, लेकिन समग्र प्रवृत्ति एक राष्ट्रीय चिंता बनी हुई है। Some states like NSW maintain stricter entry rules and saw a 23% rise in offers, linked to improved pay and conditions, but the overall trend remains a national concern.