6 मार्च, 2026 को, जान हुबेल ने संयुक्त राष्ट्र में भारत की समावेशी शिक्षा नीति प्रस्तुत की, जिसमें विशेष जरूरतों वाले 21 लाख छात्रों के समर्थन पर प्रकाश डाला गया। On March 6, 2026, Jan Hubel presented India’s inclusive education policy at the UN, highlighting support for 2.1 million students with special needs.

6 मार्च, 2026 को ऑक्सफोर्ड मास्टर के छात्र और लक्ज़मबर्ग के नागरिक जान हुबेल ने संयुक्त राष्ट्र मानवाधिकार परिषद में भारत की राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 प्रस्तुत की, जिसमें विशेष जरूरतों वाले अनुमानित 21 लाख छात्रों के लिए शिक्षा के लिए इसके समावेशी दृष्टिकोण पर प्रकाश डाला गया। On March 6, 2026, Jan Hubel, an Oxford master’s student and Luxembourg national, presented India’s National Education Policy 2020 at the UN Human Rights Council, highlighting its inclusive approach to education for the estimated 2.1 million students with special needs. उन्होंने अपवर्जन को कम करने के लिए लचीले, शिक्षार्थी-केंद्रित मार्गों, सहायक प्रौद्योगिकियों और योग्यता-आधारित शिक्षा पर जोर दिया। He emphasized flexible, learner-centered pathways, assistive technologies, and competency-based learning as key to reducing exclusion. हुबेल ने सरकारी स्कूलों में अक्षर फाउंडेशन के काम की प्रशंसा की, जो शिक्षाविदों को स्वास्थ्य, मनोसामाजिक समर्थन और सामुदायिक जुड़ाव के साथ एकीकृत करता है। Hubel praised the Akshar Foundation’s work in government schools, which integrates academics with health, psychosocial support, and community engagement. उन्होंने समग्र, कौशल-आधारित शिक्षा प्रणालियों के लिए वैश्विक समर्थन का आग्रह करते हुए स्वतंत्रता के निर्माण और रोजगार परिवर्तन में सुधार के लिए प्रारंभिक व्यावसायिक प्रशिक्षण पर जोर दिया। He stressed early vocational training to build independence and improve employment transitions, urging global support for holistic, skills-based education systems. उनकी अंतर्दृष्टि भारत और हांगकांग में फाउंडेशन और शिक्षण अनुभवों के साथ एक इंटर्नशिप से प्राप्त हुई। His insights drew from an internship with the foundation and teaching experiences in India and Hong Kong.