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संघीय अधिकारी अनुचित कार्यभार और श्रेणीकरण के कारण विश्वविद्यालय समूह असाइनमेंट को समाप्त करने, समकक्ष मूल्यांकन और समानता और सीखने में सुधार के लिए संरचित योजना जैसे सुधारों पर जोर देने का आग्रह करते हैं।
विश्वविद्यालय समूह असाइनमेंट, जो असमान कार्यभार और अनुचित ग्रेडिंग के लिए छात्रों द्वारा व्यापक रूप से नापसंद किए जाते हैं, जांच के दायरे में हैं, संघीय विपक्षी शिक्षा प्रवक्ता जूलियन लीसर ने उन्हें समाप्त करने का आह्वान किया है।
जबकि आलोचकों का तर्क है कि अभ्यास मूल्यवान टीम वर्क कौशल सिखाता है, वर्तमान मूल्यांकन अक्सर केवल अंतिम परिणाम पर ध्यान केंद्रित करते हैं, सहयोग पर नहीं।
पहले से ही डीकिन विश्वविद्यालय के नर्सिंग पाठ्यक्रम जैसे कार्यक्रमों में उपयोग किए जाने वाले संरचित योजना, इन-क्लास सहयोग, सहकर्मी मूल्यांकन और प्रतिबिंब घटकों जैसे सुधार समूह कार्य को अधिक न्यायसंगत और शैक्षिक रूप से प्रभावी बना सकते हैं।
Federal officials urge ending university group assignments due to unfair workloads and grading, pushing for reforms like peer evaluations and structured planning to improve equity and learning.