ब्रैंटफोर्ड के एक छात्र ने जी. ई. एल. ए. डे स्कूल की वर्तमान साइट को बंद करने के खिलाफ एक याचिका का नेतृत्व किया, इस डर से कि इस कदम से कमजोर छात्रों को नुकसान होगा। A Brantford student leads a petition against closing GELA Day School’s current site, fearing the move will harm vulnerable students.

ब्रैंटफोर्ड की एक छात्रा, स्कारलेट पार्कर-फीनी, रॉडन स्ट्रीट पर ग्रैंड एरी लर्निंग अल्टरनेटिव्स (जीईएलए) डे स्कूल को केवल दो कक्षाओं तक सीमित करने और सितंबर तक अपने कार्यक्रमों को पारंपरिक हाई स्कूलों में स्थानांतरित करने की योजना के खिलाफ एक याचिका का नेतृत्व कर रही है। A Brantford student, Scarlett Parker-Feeney, is leading a petition against plans to shrink the Grand Erie Learning Alternatives (GELA) Day School on Rawdon Street to just two classrooms and move its programs into traditional high schools by September. छात्रों और कर्मचारियों को डर है कि परिवर्तन कार्यक्रम के सहायक, व्यक्तिगत वातावरण को मिटा देगा जो मानसिक स्वास्थ्य, बदमाशी या शैक्षणिक चुनौतियों से जूझ रहे लोगों की मदद करता है। Students and staff fear the change will erase the program’s supportive, individualized environment that helps those struggling with mental health, bullying, or academic challenges. जबकि स्कूल बोर्ड का कहना है कि बदलाव का उद्देश्य विस्तारित पाठ्यक्रम और पाठ्येतर पहुंच के साथ एक अधिक सुसंगत, न्यायसंगत प्रणाली बनाना है, आलोचकों का तर्क है कि यह कमजोर छात्रों को उसी वातावरण में फिर से उजागर करने का जोखिम उठाता है जिसे वे पीछे छोड़ गए थे। While the school board says the shift aims to create a more consistent, equitable system with expanded course and extracurricular access, critics argue it risks re-exposing vulnerable students to the same environments they left behind. याचिका पर लगभग 550 हस्ताक्षर हो चुके हैं। The petition has gathered nearly 550 signatures.