न्यूजीलैंड के शिक्षा नेता छात्रों के परिणामों और समानता में सुधार के लिए साक्ष्य-आधारित गणित शिक्षण विधियों को सीखने के लिए ऑस्ट्रेलिया की यात्रा करते हैं। New Zealand’s education leaders visit Australia to learn evidence-based math teaching methods to improve student outcomes and equity.

न्यूजीलैंड की शिक्षा मंत्री एरिका स्टैनफोर्ड स्पष्ट गणित निर्देश और गणित तथ्य प्रवाह पर एक सम्मेलन के लिए 18 से 21 मार्च, 2026 तक न्यू साउथ वेल्स, ऑस्ट्रेलिया में स्कूल नेताओं के 15 सदस्यीय प्रतिनिधिमंडल का नेतृत्व कर रही हैं। New Zealand’s Education Minister Erica Stanford is leading a 15-member delegation of school leaders to New South Wales, Australia, from March 18 to 21, 2026, for a conference on explicit mathematics instruction and math fact fluency. इस यात्रा का उद्देश्य छात्रों की उपलब्धि में सुधार लाने और संरचित शिक्षण विधियों के माध्यम से समानता की कमी को दूर करने के लिए ऑस्ट्रेलिया के दृष्टिकोण से सीखना है। The visit aims to learn from Australia’s approach to improving student achievement and closing equity gaps through structured teaching methods. प्रतिनिधि साक्ष्य-आधारित रणनीतियों पर ध्यान केंद्रित करते हुए प्रणाली-व्यापी कार्यान्वयन, कक्षा प्रथाओं और सामुदायिक भागीदारी पर अंतर्दृष्टि का आदान-प्रदान करेंगे। Delegates will exchange insights on system-wide implementation, classroom practices, and community engagement, with a focus on evidence-based strategies. यह यात्रा गणित शिक्षा को मजबूत करने के लिए न्यूजीलैंड के व्यापक शिक्षा सुधारों और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का समर्थन करती है। The trip supports New Zealand’s broader education reforms and international collaboration to strengthen math education.