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टेक्सास शिक्षा बोर्ड पर सामाजिक अध्ययन में बदलाव में राजनीति पर समावेश को प्राथमिकता देने का दबाव है।
टेक्सास के छात्र, अभिभावक और शिक्षक राज्य के शिक्षा बोर्ड से सामाजिक अध्ययन मानकों के चल रहे सुधार के दौरान राजनीति पर समावेश और आलोचनात्मक सोच को प्राथमिकता देने का आग्रह कर रहे हैं।
वे जल्दबाजी की प्रक्रिया और शिक्षक इनपुट की कमी की आलोचना करते हैं, एक ऐसे पाठ्यक्रम की वकालत करते हैं जो विविध दृष्टिकोण और सटीक ऐतिहासिक प्रतिनिधित्व को दर्शाता है।
बोर्ड ने जून 2026 तक नए मानकों को अंतिम रूप देने की योजना बनाई है।
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Texas education board faces pressure to prioritize inclusion over politics in social studies overhaul.