2021/22 यूके के छात्र 2015/16 के बाद से एकल-विषय समूह अनुपात 21% से 35% तक बढ़ते हुए, STEM विषयों पर तेजी से ध्यान केंद्रित करते हैं। 2021/22 UK students increasingly focus on STEM subjects, with single-subject group proportions rising from 21% to 35% since 2015/16.

नेशनल फाउंडेशन फॉर एजुकेशनल रिसर्च (एनएफईआर) की एक रिपोर्ट से पता चलता है कि यूके में छात्र विषयों के एक समूह पर तेजी से ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, जैसे कि एसटीईएम, और मानविकी, भाषाओं और कला जैसे अन्य विषयों की अनदेखी कर रहे हैं। A report by the National Foundation for Educational Research (NFER) reveals that students in the UK are increasingly concentrating on one group of subjects, such as STEM, and ignoring other subjects like humanities, languages, and arts. 2015/16 और 2021/22 के बीच, एक ही विषय समूह से एएस या ए-लेवल लेने वाले छात्रों का अनुपात 21% से बढ़कर 35% हो गया। Between 2015/16 and 2021/22, the proportion of students taking AS or A-levels from a single subject group increased from 21% to 35%. मानविकी और कला विषयों में गिरावट का विश्वविद्यालयों और युवाओं द्वारा कार्यबल में लिए गए कौशल पर असर पड़ सकता है। The decline in humanities and arts subjects may have knock-on effects for universities and the skills young people take into the workforce.